Estado actual

No Inscrito

Precio

Gratuito

Primeros pasos

El porqué de esta formación y su relevancia

El humano, desde el comienzo de los tiempos ha necesitado interactuar con el mar. Ha sido nuestra nevera, nuestras autopistas y nuestra fábrica de recursos desde los inicios, y siempre ha sido importante enseñar a las nuevas generaciones a interactuar con este hermoso, pero peligroso, medio.
 
Gracias por ser el relevo que va a formar al futuro que va a cuidar de nuestros mares y océanos. En este curso acabaremos tu formación de monitor de deportes náuticos, pero incluyendo contenidos extra para que tu trabajo como profesor en el mar pueda ser excepcional. Gracias a este curso pasarás a ser un “Monitor guardián del mar”. Este título es un indicador de que un profesor está comprometido con la práctica deportiva correcta, la seguridad como prioridad y el cuidado de la naturaleza como eje central. Gracias por participar, esperamos que sea relevante e interesante.
 

Contenido del Curso

MÓDULO 1 · El rol del monitor
1.1. ¿Qué es ser monitor náutico infantil?
1.2. Diferencias entre navegar bien y enseñar a navegar
1.3. Responsabilidad legal, ética y emocional
1.4. Seguridad como prioridad absoluta
MÓDULO 2 · El niño y el aprendizaje
2.1. Cómo aprenden los niños
2.2. Claves del Aprendizaje
2.3. Atención, miedo, curiosidad y juego
2.4. Lenguaje simple: explicar sin tecnicismos
2.5. Aprender jugando: la experiencia como base
MÓDULO 3 · El mar explicado para niños
3.1. Cómo explicar el mar y el agua de forma sencilla
MÓDULO 4 · Seguridad
4.1. La seguridad
MÓDULO 5 · El barco como aula
5.1. Partes del barco explicadas a niños
5.2. Normas de comportamiento a bordo
MÓDULO 6 · Didáctica de la vela
6.1. Cómo enseñar a leer el viento
6.2. Pasos para explicar nuevas maniobras
6.3. Errores comunes y cómo corregirlos sin frustrar
6.4. Aprender desde la observación y el juego
MÓDULO 7 · Actividades y juegos educativos
7.1. Colección de propuestas de actividades
7.2. Cómo adaptar actividades a diferentes edades
MÓDULO 8 · Convivencia y gestión del grupo
8.1. Gestión de conflictos entre niños
1 de 2